Кордове нет печали до темных речных дурманов
А то отправят - и что я там делать буду? Там пыль, корешки давно забытых книг, имена никому не известных авторов... р-романтика 
Однако, я отвлекся.
На повестке дня - старческое бурчание, импровизация на тему "чему их учат в этих их школах?".
Новые удивительные горизонты открываются предо мной - такие, что хочется немедленно закрыть и еще крючок накинуть для пущей сохранности.
Вот, к примеру, лингвист. Милое создание, дружащее с печатным словом.
И при этом категорически не способное различать авторский стиль и нарушение правил русского языка.
Ей указываешь на ошибку - даже не в стилистике, бог с ней со стилистикой! - уровня то ли шестого, то ли седьмого класса пролетарско-общеобразовательной, на ошибку в духе "проезжая мимо станции, с меня слетела шляпа". А она думает, что это у нее авторские предпочтения.
Однако, я отвлекся.
На повестке дня - старческое бурчание, импровизация на тему "чему их учат в этих их школах?".
Новые удивительные горизонты открываются предо мной - такие, что хочется немедленно закрыть и еще крючок накинуть для пущей сохранности.
Вот, к примеру, лингвист. Милое создание, дружащее с печатным словом.
И при этом категорически не способное различать авторский стиль и нарушение правил русского языка.
Ей указываешь на ошибку - даже не в стилистике, бог с ней со стилистикой! - уровня то ли шестого, то ли седьмого класса пролетарско-общеобразовательной, на ошибку в духе "проезжая мимо станции, с меня слетела шляпа". А она думает, что это у нее авторские предпочтения.